Les spécialités au lycée général
Trois spécialités sont à choisir en première puis deux en classe de terminale. L’évaluation se fait soit en contrôle continu soit par des examens ponctuels pendant les deux années du cycle de terminale.
La spécialité humanités, littérature et philosophie (HLP) s’adresse aux élèves curieux, qui aiment ouvrir leurs horizons, penser plus large, plus haut, plus profond et plus fin.
La spécialité HLP propose une formation « dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines ». Cette spécialité est prise en charge par deux professeurs (lettres et philosophie), qui étudient quatre grandes questions de la culture humaniste, d’où le nom « humanités ».
Les deux enseignants se partagent les heures équitablement sur l’année. La spécialité comptant pour quatre heures hebdomadaire en première (six en terminale), le choix est souvent fait de se diviser le temps imparti en 2h/2h par semaine. Il peut également y avoir des séances de co-animation.
L’année de première, comme l’année de terminale, est divisée en semestres : deux thématiques sont abordées chaque année, une par semestre. En première, vous étudierez « les pouvoirs de la parole » de septembre à janvier, selon trois axes : l’art de la parole, l’autorité de la parole, et la séduction de la parole. De janvier à juin, vous travaillerez sur « les représentations du monde » : d’une part la découverte du monde et la pluralité des cultures, d’autre part décrire, figurer et imaginer l’homme et l’animal. En terminale, on travaille au premier semestre sur la question de « la recherche de soi », et au second semestre sur « l’humanité en question ».
L’approche est globalement chronologique : de l’Antiquité aux Lumières en première ; du romantisme au XXIe siècle en terminale.
Cette spécialité vous apportera une compréhension du monde passé et contemporain sur le plan des relations sociales, politiques, économiques et culturelles. Elle se complète parfaitement avec la spécialité sciences économiques et sociales, que vous pourrez choisir en classe de Première ou de Terminale.
Les thèmes abordés en classe de Première
En Première elle sera enseignée 4h/semaine et 5 thèmes y seront abordés. L’objectif étant d’« acquérir des clefs de compréhension du monde contemporain ».
Les 5 thèmes abordés :
Comprendre un régime politique : la démocratie
Analyser les dynamiques des puissances internationales
Étudier les divisions du monde : les frontières
S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
Analyser les relations entre États et religions
Les thèmes abordés en classe de Terminale
Si vous poursuivez cette spécialité en classe de Terminale elle sera enseignée à hauteur de 6h/semaine. Son objectif sera d’analyser les grands enjeux du monde contemporain à travers 6 thèmes.
Les 6 thèmes abordés :
De nouveaux espaces de conquêtes
Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution
Histoire et mémoires
Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
L’environnement, entre exploitation et protection : en enjeu planétaire
L’enjeu de la connaissance
En classe de Première
Le programme de cette année de Première tourne autour de 5 parties : Algèbre ; Analyse ; Géométrie ; Probabilités et statistiques ; Algorithme et programmation. L’enseignement du vocabulaire mathématiques et de la logique sont communs à tous les chapitres du programmequi compte aussi des sous-chapitres qui seront abordés au cours de votre année. Sans oublier l’utilisation de logiciels tels que la calculatrice ou l’ordinateur tout au long de la spécialité.
- LE PROGRAMME DE LA SPÉCIALITÉ MATHÉMATIQUES
Algèbre
Suites numériques, modèles discrets
Équations, fonctions polynômes du second degréAnalyse
Dérivation
Variations et courbes représentatives des fonctions
Fonction exponentielle
Fonctions trigonométriquesGéométrie
Calcul vectoriel et produit scalaire
Géométrie repéréeProbabilités et statistiques
Probabilités conditionnelles et indépendance
Variables aléatoires réellesAlgorithmique et programmation
Notion de liste
En classe de Terminale
Pour ceux qui auront décidé de poursuivre cette spécialité en classe de Terminale vous aurez désormais 6h de cours par semaine. Le programme de la classe de Terminale s’intensifie. Il s’agit d’approfondir vos connaissances afin que vous puissiez développer un solide niveau de compétences. Un nombre raisonnable de nouvelles notions sera abordé au cours de cette année.
Le programme s’appuie cette fois-ci sur 4 grands thèmes Algébre et géométrie ; Analyse ; Probabilités ; Algorithmes et programmation.
- Algèbre et géométrie
Combinatoire et dénombrement
Manipulation des vecteurs, des droites et des plans de l’espace
Orthogonalité et distances dans l’espace
Représentations paramétriques et équations cartésiennesAnalyse
Suites
Limites des fonctions
Compléments sur la dérivation
Continuité des fonctions d’une variable réelle
Fonction logarithme
Fonctions sinus et cosinus
Primitives, équations différentielles
Calcul intégralProbabilités
Succession d’épreuves indépendantes, schéma de Bernoulli
Sommes de variables aléatoires
Concentration, loi des grands nombresAlgorithmes et programmation
Le programme de l’enseignement de physique-chimie est construit autour de 4 thèmes qui débutent en classe de 5ème et se poursuivent jusqu’en classe de Terminale : « construction et transformations de la matière » ; « mouvement et interactions » ; « l’énergie : conversions et transferts » ; « ondes et signaux ».
À partir de la classe de Première cet enseignement est une spécialité, cela signifie que c’est aux élèves de choisir s’ils veulent la poursuivre ou pas. La spécialité est enseignée 4h par semaine en classe de Première contre 6h en classe de Terminale.
Pour la classe de Première :
Suivi de l’évolution d’un système, siège d’une transformation
De la structure des entités aux propriétés physiques de la matière
Propriétés physico-chimiques, synthèses et combustions d’espèces chimiques organiques.
Mouvement et interactions
Interactions fondamentales et introduction à la notion de champ
Description d’un fluide au repos
Mouvement d’un système.
L’énergie : conversions et transferts
Aspects énergétiques des phénomènes électriques
Aspects énergétiques des phénomènes mécaniques.
Ondes et signaux
Ondes mécaniques
La lumière : images et couleurs, modèles ondulatoire et particulaire.
Pour la classe de Terminale :
Déterminer la composition d’un système par des méthodes physiques et chimiques
Modéliser l’évolution temporelle d’un système, siège d’une transformation
Prévoir l’état final d’un système, siège d’une transformation chimique
Élaborer des stratégies en synthèse organique.
Mouvement et interactions
Décrire un mouvement
Relier les actions appliquées à un système à son mouvement
Modéliser l’écoulement d’un fluide.
L’énergie : conversions et transferts
Décrire un système thermodynamique : exemple du modèle du gaz parfait
Effectuer des bilans d’énergie sur un système : le premier principe de la thermodynamique.
Ondes et signaux
Caractériser les phénomènes ondulatoires
Former des images, décrire la lumière par un flux de photons
Étudier la dynamique d’un système électrique.
L’objectif principale de la spécialité est de développer votre culture scientifique afin d’effectuer votre citoyenneté ; votre rapport à la nature en sera transformé.
Trois grandes thématiques en sont le fil conducteur pendant le lycée « La Terre, la vie et l’évolution du vivant » ; « Enjeux contemporains de la planète » et « Le corps humain et la santé ». Chacune de ses thématiques est déclinée en plusieurs thèmes.
Le programme de la classe de Première sera enseigné 4h par semaine :
• Transmission, variation et expression du patrimoine génétique
• La dynamique interne de la Terre
Enjeux contemporains de la planète
• Écosystèmes et services environnementaux (vision systémique des écosystèmes terrestres et des activités clefs pour l’humanité)
Corps humain et santé
• Variations génétiques et santé (dont les maladies génétiques, cancérisation, résistance aux antibiotiques)
• Le fonctionnement du système immunitaire humain (un système physiologique dans son ensemble et des applications)
Programme de la classe de Terminale
Le programme de la classe de Terminale sera enseigné 6h par semaine :
• Génétique et évolution
• À la recherche du passé géologique de notre planète
Enjeux contemporains de la planète
• De la plante sauvage à la plante domestiquée
• Les climats de la Terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain
Corps humain et santé
• Comportements, mouvement et système nerveux
• Produire le mouvement : contraction et apport d’énergie
• Comportements et stress : vers une vision intégrée de l’organisme
Le programme de la classe de Première :
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
Quelles sont les principales défaillances du marché ?
Comment les agents économiques se financent-ils ?
Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
Sociologie et science politique
Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
Voter : une affaire individuelle ou collective ?
Regards croisés
Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
Le programme de la classe de Terminale
Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
Comment lutter contre le chômage ?
Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?
Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?
Sociologie et science politique
Comment est structurée la société française actuelle ?
Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?
Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
Quelles mutations du travail et de l’emploi ?
Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
Regards croisés
Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
Quelle action publique pour l’environnement ?
En plus des enseignements de spécialité, nos lycéens peuvent opter pour 3 heures par semaine d’enseignements optionnels avec au choix :
Les Spés en vidéo !
Avec cette vidéo amusante et décalée, nos eneignants vous présentent leurs « Spés » autrement : il ne vous reste plus qu’à faire vos choix !